Nous voilà reparti pour une nouvelle semaine d’école à la maison. Cette semaine, tu vas continuer de découvrir de nouvelles notions en français et en maths, mais nous ferons aussi des révisions.
Rappelle-toi, fais ce que tu peux. Si tout n’est pas fait, ce n’est pas grave. Tu n’es pas obligé de faire les activités supplémentaires qui te sont proposées, comme la lecture offerte et la musique, c’est du plus, si tu as envie.
Si tu trouves ça difficile ou que tu as besoin d’aide, n’hésite pas à m’écrire un message pour me poser tes questions. Pour rappel, mon adresse mail est : karine.avril@mailo.com
Tu peux également m’envoyer le travail que tu as fait.
Je te souhaite de passer une agréable journée.
Pour ce 1er jour de cette 7ème semaine d’école à la maison, voici les activités que je te propose de réaliser :
RITUELS : Pour lancer la journée
* Fais le point sur la date en répondant aux questions suivantes :
– « Quel jour sommes-nous ? » : « Aujourd’hui nous sommes… »
– « Quel jour étions-nous hier ? » : « Hier nous étions… »
– « Quel jour étions-nous avant-hier ? » : « Avant-hier nous étions… »
– « Quel jour serons-nous demain ? » : « Demain nous serons… »
– « Quel jour serons-nous après-demain ? » : « Après-demain nous serons… »
* Regarde sur un calendrier de qui c’est la fête aujourd’hui. Si tu connais une personne qui porte ce prénom, n’hésite pas à lui téléphoner ou à lui écrire un message pour lui souhaiter sa fête.
LECTURE :
* Réalise 2 ou 3 exercices de lecture inférences au choix sur les fiches de lecture qui sont dans ta chemise bleue.
Si tu as déjà terminé le 1er dossier, tu peux réaliser 2 ou 3 exercices de lecture inférences dans le 2ème dossier.
Fiches lecture inférences 1 Fiches lecture inférences 2
Corrections fiches lecture inférences 1 Correction Fiches lecture inférences 2
ORTHOGRAPHE : Dictée
* Sur ton cahier du jour, sur une nouvelle page, écris dictée au stylo bille noir et souligne-le.
* Ecris les mots de la fiche son 20 (liste de mots ci-dessous), dictés par un adulte ou à partir de ma voix enregistrée (document audio ci-dessous).
Chaque mot te sera dicté 2 fois. Sois bien attentif.
* Relis-toi bien avant de t’autocorriger à l’aide la fiche son 20.
Liste de mots de la fiche son 20 à dicter
ORTHOGRAPHE : Le son (è)
* Visionne la vidéo sur le son (è).
Le son (è) et ses graphies (vidéo 1)
Le son (è) et ses graphies (vidéo 2)
Lis la règle O21 sur le son (è). Ne l’imprime pas, tu le colleras quand tu l’auras dans ton cahier jaune
* Lis la fiche son 21 qui est ci-dessous. Ne l’imprime pas, tu la rangeras dans ton porte-vues quand tu l’auras.
* Tu devras apprendre les mots entourés pour lundi prochain. Pour les apprendre, procède comme d’habitude :
– Pour mardi, apprends les mots entourés en jaune.
– Pour jeudi, apprends les mots entourés en vert et revois ceux entourés en jaune.
– Pour vendredi, apprends les mots entourés en orange et revois ceux entourés en jaune et en vert.
– Pour lundi, apprends les mots entourés en bleu et revois ceux entourés en jaune, en vert et en orange.
* Réalise la fiche d’orthographe O21, qui est ci-dessous, en t’aidant de la fiche son 21.
Correction Fiche orthographe O21
MATHS :
* Écris en chiffres, sur ton ardoise, les nombres entre 1 et 9 999 donnés par l’adulte. Fais l’exercice pour 5 nombres différents.
* Tu vas découvrir un nouveau jeu qui se joue individuellement, c’est le jeu de “La cible”. Pour y jouer tu auras besoin de la fiche avec les cibles que tu peux imprimer ou reproduire.
Tu trouveras ci-dessous la règle du jeu ainsi que la fiche avec les cibles. Pour mieux comprendre la règle de ce jeu, n’hésite pas à visionner la vidéo explicative faite par une autre maitresse.
Attention pour toi : zone rouge = 1 000 ; zone verte = 100 ; zone bleue = 10
Si je mets une marque dans la zone bleue, une marque dans la zone rouge et une marque dans la zone verte, j’obtiens 1 110 points (1 000 + 100 + 10 + 1).
Vidéo explicative du jeu de la cible simple
Recherche à l’aide de la cible, le nombre de points que j’obtiendrais :
– si j’ai deux marques dans le rouge et une marque dans le bleu.
– si j’ai 3 marques dans le rouge, 2 marques dans le vert et 3 marques dans le bleu.
* Résous au moins 2 problèmes dans ton mini-fichier « Résolution de problèmes (1) » ou « Résolution de problèmes (2) » si tu as terminé le premier.
Correction mini-fichier « Résolutions de problèmes (1) »
Correction mini-fichier « Résolution de problèmes (2) »
* Réalise les exercices de numération qui sont sur la fiche ci-dessous. Si tu peux l’imprimer, colle-la dans ton cahier de maths, sinon récris les exercices avant de les compléter.
Tu devras placer des nombres sur les droites graduées et compléter un tableau comme l’exemple donné.
Correction Exercices de numération
Si tu ne te rappelles plus comment placer un nombre sur une droite graduée, tu peux regarder cette vidéo :
Placer un nombre sur une droite graduée
LECTURE OFFERTE :
* Je te propose d’écouter la lecture de l’histoire « La couleur des émotions ».
MUSIQUE :
Tu vas jouer avec les bruits de la nature à un jeu musical très simple.
* Écoute l’enchainement de ces 4 sons. Sauras-tu retrouver de quoi il s’agit ? Nomme d’où provient chaque son.
* Parmi les 12 cartes ci-dessous, 3 correspondent aux 4 sons entendus précédemment. Quelle est la carte manquante ?
* Ecoute les 3 enchaînements proposant ces 4 sons classés dans des ordres différents. Nomme dans l’ordre de chaque enchainement les sons que tu entends et mémorise ces enchainements.
* Voici une suite de 4 cartes. A quel enchaînement précédent correspond cette suite de cartes ? (le premier, le deuxième ou le troisième ?)
N’hésite pas à prendre le temps d’écouter les sons de la nature qui t’entoure.
LEÇONS :
*Apprends les mots de la fiche son 21 pour lundi 18 mai.