Semaine 2 (MS): Du 23 au 27 mars

Jour 1: (toujours 15′ à 20′ par activité) Langage: Evoquer: Je regarde des photos (Noël, vacances, anniversaire…) et j’échange sur ce qui a été vécu, avec qui, où…? Mes parents font attention à ma prononciation et me corrigent si besoin. Je dis de vrais mots (pas le “Wha-Wha” pour le…

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Semaine 2 (PS): Du 23 au 27 mars

Pour bien grandir, cette semaine, je continue à jouer aux jeux de dés ou de cartes (ex: Petits chevaux, Croque carotte…). Je m’invente des histoires avec mes voitures, mes poupées et mes jeux de construction. Une histoire par soir c’est chouette aussi! Je continue aussi de jardiner, cuisiner, bricoler avec…

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Semaine 2 (GS): Du 23 au 27 mars

Jour 1: Les Alphas: Fiche 2 : les 2 premiers mots. Déroulement de l’activité: Regarder les images avec votre enfant. Leur dire les mots que représentent les dessins (jupe et chute). Attention aux déterminants, ils ne sont pas comptés. Consigne: Je colle les gommettes Alphas pour former le mot et…

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Le coronavirus expliqué à vos enfants

Bonjour à tous, Comme les enfants ne savent pas lire ; je m’adresserai à vous, parents, grands frères, grandes soeurs ou autre par le biais de ce site internet. Voici tout d’abord une petite BD pour répondre à leurs questions (nombreuses pour certains) en ce qui concerne le Coronavirus. Vous…

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Semaine 1 (GS) : Du 16 au 20 mars

Jour 1: Les Alphas: Fiche 1 : les 2 premiers mots. Déroulement de l’activité: Regarder les images avec votre enfant. Leur dire les mots que représentent les dessins (lac et sac). Attention aux déterminants, ils ne sont pas comptés. Consigne: Je colle les gommettes Alphas pour former le mot et…

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Le prix des Incorruptibles

Jeudi 16 mai, nous sommes allés à la mairie pour voter pour le prix des Incorruptibles. Depuis le début de l’année, nous avions découvert 5 histoires. Nous avons voté pour notre histoire préférée. Nous avons d’abord pris des bulletins. Cachés derrière l’isoloir, nous avons mis une seule image dans notre…

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