Semaine du 15 au 19 juin (MS)

Jour 1: Lundi 15 juin Langage: Raconter une activité que l’on a aimé faire ce week-end. Mes parents font attention à ma prononciation et me corrigent si besoin. Je dis de vrais mots (pas “coin coin” pour canard par exemple) et j’articule. Écrit: Je replace les lettres dans le bon ordre…

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Du 1er au 5 juin (MS)

Jour 1: Langage: Évoquer: Je raconte à mes parents l’histoire de Pierre et le loup. Mes parents font attention à ma prononciation et me corrigent si besoin. Je dis de vrais mots (pas “coin coin” pour canard par exemple) et j’articule. Écrit: Je prends mes lettres mobiles et j’essaie d’écrire…

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Du 18 au 19 mai (GS)

Bonjour à tous! Voici le travail pour lundi et mardi! Source: Adobe Stock Jour 1: Les Alphas: Fiche 7 : les 2 derniers mots (bulle et panne ). Déroulement de l’activité: Regarder les images avec votre enfant. Leur dire les mots que représentent les dessins (bulle et panne). Attention aux…

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Semaine 4 – Jour 2 (CP)

C’est parti pour une nouvelle journée d’école à la maison. Fais ce que tu peux. Si tout n’est pas fait, ce n’est pas grave. Tu n’es pas obligé de faire les activités supplémentaires qui te sont proposées, comme la lecture offerte, la musique, le sport, les activités récréatives. C’est du…

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